Второго декабря состоялось очередное заседание творческой группы «Адаптивно-образовательная среда для детей с ОПФР». На повестке дня рассматривались три вопроса.

По первому вопросу слушали руководителя творческой группы М.С.Рослик об итогах проделанной работы за сентябрь-ноябрь 2019 г. На текущий период подобрана, изучена нормативная правовая документация, научно-методическая и периодическая литература, другие источники по данной теме. Произведена систематизация изученной литературы, других источников, выделены наиболее значимые материалы.

Второй вопрос на повестке дня – выбор сюжетно-ролевой игры в классе (группе). Было принято решение создать сюжетно-ролевую игру в классе (группе) или пополнить игру новой атрибутной базой: 1 «А» класс «Магазин»; 1 «Б» класс «Доктор»; 2 класс «Водитель»; 3 класс «Почта»; 4 класс «Почта»; 5 класс «Доктор»; 6 класс «Супермаркет»; 8 класс «Мастер»; 1 дошкольная группа «Доктор», 2 дошкольная группа «Салон красоты».

По третьему вопросу выступил каждый член группы по разделу мониторинга адаптивно-образовательной среды (на выбор педагогов) для презентации или проведения мастер-класса. Выбор сделали: 1 «А» класс зона музыкальной и театральной деятельности, 1 «Б» двигательная зона; 2 класс двигательная зона; 3 класс двигательная зона; 4 класс сенсорная зона; 5 класс санитарно-гигиеническая комната; 6 класс двигательная зона; 8 класс уголок дежурств; 1 дошкольная сенсорная зона; 2 дошкольная уголок национальной культуры.

Творческая группа продолжает свою работу согласно планированию на 2019/2020 учебный год.