В конце мая членами творческой группы «Адаптивно-образовательная среда для детей с ОПФР» (рук. Рослик М.С.) проведён мониторинг адаптивно-образовательной среды классов, групп, других кабинетов для занятий с детьми. Согласно подведённым итогам прослеживается положительная динамика в развитии образовательной среды. Кроме оснащения помещений ЦКРОиР, облагорожена территория – огород, мини-сад, площадки для игр и отдыха. Проделанную работу педагоги изложили в своих презентациях по сравнительному анализу за первое и второе полугодие.

     Состояние среды показывает эффективную совместную работу педагогов, родителей, спонсоров и всего коллектива в целом.