В течение учебного года и в каникулярное время педагогами классов и групп пополняется адаптивно-образовательная среда для обучающихся ЦКРОиР. Все педагоги стараются внести в среду что-то новое, пополнить базу развивающими играми и пособиями, обновить имеющиеся игры, картинки, пиктограммы. Замечательные идеи были внесены на придворовые участки и огород центра. На каждой клумбе появились новые цветы, новые персонажи и атрибуты украшения газонов.

По итогам работы творческой группы в каждом классе наблюдается существенная положительная динамика развития адаптивно-образовательной среды. Педагоги проявили себя максимально активно, осуществив творческий подход к реализации поставленных задач в развитии среды. Паспорта классов (групп) имеют презентабельный вид, точность в заполнении и оформлении.

Участники группы продемонстрировала свои достижения за оба полугодия в виде презентаций, подробно отобразили пособие, раздел, дидактическую игру, которую они развивали в данном учебном году. Подготовили отчеты с подробным описанием адаптивно-образовательной среды, наметили планы развития на следующий учебный год.

Огромное спасибо всем, кто проявил творчество и ответственное отношение к работе! Спасибо родителям, которые совместно с педагогами облагораживают среду каждого класса (группы), вносят вклад в ее развитие, являются непосредственными ее создателями! Спасибо вам за то, что вы для наших детей делаете центр уютней, красивее и интереснее! Мы делаем общее дело и делаем его на «отлично»! Хороших каникул и новых идей!

Руководитель творческой группы
«Адаптивно-образовательная среда
для детей с ОПФР» М.С.Рослик