5 апреля в ГУСО «ЦКРОиР г. Барановичи» состоялось третье заседание городского консультационного пункта «Аутизм. Пути помощи», темой которого являлась «Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS)». В работе принимали участие воспитатели, педагоги-психологи дошкольных учреждений г. Барановичи, специалисты ЦКРОиР. Заседание открыла заместитель директора Гутько Елена Петровна. Со вступительным словом выступила методист ГУМУ «УМК г.Барановичи» Соколова Ольга Анатольевна.

     Формирование коммуникативных навыков – одно из ведущих направлений в работе с детьми с аутистическими нарушениями. Учитель-дефектолог Володько Лариса Владимировна рассказала о том, что такое общение, об особенностях работы в данном направлении. Педагоги познакомились с системой альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS). Попробовали в практической части отработать пошагово данную методику. Основная идея данной методики – научить человека с аутизмом получать желаемый объект или действие путем предъявления специально подготовленной картинки или фотографии, т.е. в обмен на картинку или фотографию.

     Отсутствие коммуникативных возможностей для речевого выражения приводит к агрессивному или наносящему себе вред поведению. Развитие коммуникативных возможностей способствует сокращению нежелательного поведения у детей с аутистическими нарушениями.