28 марта состоялось заседание учебно-методического совета ЦКРОиР. В качестве предварительной работы проводилась предметная неделя по практической математике. Педагоги подготовили  и провели консультации для родителей. На стендах размещены информационно-методические материалы, изготовлены буклеты для родителей.

     В классах, дошкольных группах прошли открытые учебные и коррекционно-педагогические занятия: «Практическая математика», «Элементы арифметики», «Сенсорная стимуляция».

     Темой заседания являлось «Формирование жизненно значимых практических умений  в процессе обучения практической математике  у детей с ОПФР в  ЦКРОиР. Панорама опыта». На заседании рассматривались вопросы:

1. Теоретический аспект.  Практическая математика, её актуальность в образовательном процессе учащихся и воспитанников ЦКРОиР. Жизненно значимые умения, формируемые в процессе обучения  у детей с ОПФР в условиях ЦКРОиР.

2. Специфика проведения учебных занятий по практической математике ЦКРОиР.

3. Преемственность в работе учителя-дефектолога (учителя) и воспитателя в ЦКРОиР.

4. Панорама опыта работы в ЦКРОиР (презентации открытых учебных и коррекционно-педагогических занятий).

5. Состояние преподавания учебных предметов «Практическая математика», «Элементы арифметики» и образовательной области «Сенсорная стимуляция» в ЦКРОиР.

     Затем педагоги работали в творческих группах, определяя эффективные методы, приемы  для формирования жизненно значимых практических умений  в процессе обучения практической математике  у детей с ОПФР в  ЦКРОиР.